Saat aku mengajak siswa berdiskusi tentang King's water, mereka terpingkal-pingkal. Akupun tak tahan, ikut tertawa. Aku bermaksud humor, ya sedikit selinganlah. Berikut penggalan ceritanya.

"Anak-anak, arti dari King's water itu apa?"

"Rajanya air Bu." Jawab salah satu siswa sambil teriak. Siswa lain memprotes:

"Raja air ya Water's King, kebalik kamu."

"Berarti apa donk?" Anak tadi teriak lagi. Eh mendadak terdengar suara  tertawa terbahak-bahak dan mereka pada berbisik, eh ... akhirnya semua anak tertawa.

"Kalian tertawa terus, sudahlah ... ayo belum dijawab."

"He he he, air kencing Raja Bu." Waduh semua pada tertawa lagi dan makin ramai nih kelasnya. Ketua kelas berteriak:

"Stop teman-teman, diberi selingan humor jangan keterusan donk, mengganggu kelas sebelah lho."

Sesaat kemudian mereka tenang.

"Terima kasih sayang, ibu tak mungkin berteriak seperti kau. OK anak-anak, ibu terima jawabanmu. Sekarang dengarkan dahulu penjelasan ibu."

Aku mengambil spidol dan menuju ke papan tulis. Sambil menulis, aku memberikan penjelasan.

"King's water adalah air raja atau aqua regia. Sebenarnya merupakan campuran antara asam nitrat pekat dengan asam khlorida pekat dengan perbandingan 1 : 3."

Aku sengaja berhenti, untuk memancing pemikiran mereka.

"Mengapa campuran itu dinamakan air raja Bu?"

"Siapa dapat menjawab? Nalarlah, ayo silakan."

Mereka berbisik-bisik dan tersenyum. Mungkin yang mereka pikirkan sama dengan apa yang kupikir bersama teman-temanku tempo dulu. Hehehe.

"Ayo, silakan."

"Bu, asam nitrat dan asam khlorida itu kan asam kuat. Kalau dicampur, mungkin menjadi lebih kuat sifat asamnya. Sehingga disebut air raja karena hehehe ...."

Mereka tertawa lagi. Aku harus menahan tawa dahulu, harus bersandiwara.

"Ayo sayang, jawablah."

"Karena raja itu kan orang kuat Bu, kedudukannya, kekuasaannya, katakanlah penguasa tertinggilah. He/she has a highest power, so ...."

"Air kencingnya juga memiliki power Bu, so strong ... baunya sangat menusuk hidung." Hua ha ha ha. Semua tertawa, bahkan terpingkal-pingkal. Aku ya tak tahan lagi, ikut terpingkal.

"Ya sayang, jawaban kalian ada benarnya, is all about the strength of the King. Ingat lho bau kecing yang menusuk hidung itu bukan karena sifat asam kuat, namun sifat dari amoniak, hehehe." Aku tambah terpingkal.

Akhirnya aku menuju kursi dan duduk. Setelah semua tenang kembali, aku mulai lagi.

"Ya anak-anak sekali-kali boleh tertawa, namun lain kali ditahan sedikit, paling tidak jangan sampai mengganggu kelas sebelah."

Aku menuju papan tulis lagi.

"Apa sifat dari asam kuat tersebut?"

"Merusak logam Bu."

"Apa istilah kerennya?"

"Korosif Bu."

"Ya benar. Mengapa ketika asam nitrat dicampur dengan asam khlorida menjadi makin korosif? Bahkan emas dan platina yang tidak dapat teroksidasi oleh asam nitrat dan lainnya, ternyata bereaksi dengan air raja."

"HNO₃ itu bersifat oksidator kuat. Saat sifat korosifnya bekerja, logam-logam akan terkorosi. Ketika dicampur dengan HCl, kemungkinan besar HCl memicu sifat oksidatornya, sehingga logam makin mudah terkorosi, maksudnya teroksidasi. Reaksi redoksnya makin hebat."

"Bagus, terima kasih. Ayo yang lain, berpikirlah analitis, tentu kalian bisa. OK Kalau sedang di laboratorium, hati-hati, jangan sampai kalian berada di dekat asam kuat dan kalau memerlukannya, hati-hati mengambilnya. Tata tertib dilihat lagi. Apalagi membuat air raja, jangan sekali-kali. Sekarang lanjutkan diskusi kelompokmu. Selesaikan tugas kalian."

Demikianlah sedikit intermezo, guyon parikeno, bahaya Jawanya, hehehe. Namun saya pribadi minta maaf sebesar-besarnya kepada para Raja, hehehe, ini hanya plesetan (B. Jawa), tidak beneran, yah ... agar para siswa makin menyukai kimia, begitulah.